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关于金融学专业本科毕业论文改革的探讨

时间:2018-10-15 08:37:30  来源:互联网整理  作者:匿名

  【摘要】为进一步适应应用型人才培养的需要,提高沈阳工学院金融学专业本科毕业论文质量,金融学专业本科毕业论文应该进行广泛的、深程度的改革。本文从指导教师选拔、写作方式、论文选题、撰写时间、答辩方式、成果形式等几个方面对金融学专业本科毕业论文改革进行了一定的探讨。

  【关键词】金融学专业 本科毕业论文 改革

  为进一步适应应用型人才培养需要,提高本科毕业论文质量,金融学教研室全体教师在前期调研的基础上,在经济与管理学院领导的指导下,提出在指导教师选拔、论文选题、写作方式、论文撰写时间、答辩方式等方面进行改革,改革方案如下:

  一、认真执行学院指导教师选拔的改革方案

  (一)实行双导师制

  本专业拟在与金融企业密切相关的选题中配备校内外双指导教师,这样学生可针对金融企業实际经营情况研究企业面临的实际问题。从而令学生无论是在收集数据、调查资料和解决问题等方面,都会得到企业指导教师的支持,并得到理论和实践两方面的指导,从而顺利完成论文的写作。这样,让校外指导教师从论文选题、开题和写作全程参与指导同时还要指导答辩,不仅能够有效提高学生的论文应用水平,也可以令校内指导教师进一步了解企业实际,大大提高了校内指导教师的实践能力。但这一过程也需要配备校内指导老师进行指导,因论文的基本要求、框架、格式、书写规范等必须保证统一,这必须由校内指导老师来把关。

  (二)校内指导教师跨专业公开选拔

  在互联网与全球化背景下,经管类专业已出现趋于交叉的学术融合,因此在学生的毕业论文选题中,将不可避免地出现跨专业的选题倾向。为了更好地提升校内论文指导教师的指导能力与水平,本专业拟执行经管院在各专业进行公开选拔毕业论文校内指导教师的要求。此举还将有效地拓展金融专业教师的学术视野,并将极大地提升教师教学与科研水平。

  二、认真执行学院要求的写作方式改革

  (一)现在的一人一文,可改革为多人一文

  此种改革,仅适用于在校外集中实习企业实习一年的大四学生。

  条件:在同一单位实习,同一校外指导教师。人数不应超过三人。每人分工明确,共同答辩。论文要求要有相对充分的工作量,保证多人一文的每个同学的工作量与一人一文的同学的工作量相当。

  考核:明确分工,答辩中如对本人负责部分讲述不清的同学,毕业论文成绩为不及格。即一定要将集体成绩与个人成绩分开,以避免个别同学不认真完成自己分工的毕业论文部分,滥竽充数。

  (二)现在的一人一文,也可改革为一人多文

  如果学生在进入毕业论文教学环节前,连续获得专业课程学习中的三个课程小论文质量为优,并将小论文冠以沈阳工学院之名进行公开发表,也可将其视为顺利通过毕业论文教学环节。

  三、论文选题突出“干中学”

  金融学专业本科论文选题目前以导师命题为主,学生选题为辅。今后拟作如下改革:

  第一,校内教师根据自己的科研方向及课题帮助学生命题,让学生参与到老师的课题研究中,互帮互助,共同进步,实现“双赢”;

  第二,校外指导教师根据企业需要和工作中的问题进行命题,以解决企业经营过程中存在的问题,让学生理论联系实际,做到“学以致用”;

  第三,学生在大创竞赛写作论文的基础上自拟题目,如全国大学生市场调查大赛、全国大学生金融产品创新与创意大赛等赛事,学生在比赛中已经过充分的市场调查和创新性研究,完全可以结合已有研究成果进一步深入挖掘,通过成果的“升华”写出高质量的毕业论文;

  第四,学生根据前期成果自拟题目,有些同学在写毕业论文之前,已经发表过金融学专业的小论文,如我校朱文奇同学在大四前已在正规期刊上发表论文7篇,完成可以将其进行整合,形成自己的毕业论文;

  第五,学生根据创业实践自拟题目,通过“干中学”,做到理论与实践相结合。每年,金融学专业都有学生进行自主创业,这校的学生完全可以结合自己的创业经历,分析其融资投资过程中存在的问题和解决办法。当然,这类毕业论文不能写成心得体会,要写出一定的理论深度。

  四、毕业论文撰写时间可提前

  金融学专业本科毕业论文撰写目前主要安排在第八学期,提出实习的学生安排在第七学期进行。

  改革后可作如下安排:

  第一,在大二下学期开始尝试与校内指导教师进行有关大创竞赛、科研方向、创业实践的沟通。也可提前在大二上学期试行专业导师制,大二下学期开始确定研究方向,利用暑期进行实践。

  第二,大三上学期基本明确方向和课题,可提前进入论文选题、大纲和论文写作,大三下学期即可完成论文初稿。如通过学生大创竞赛的选拔,成功晋级决赛并获得省级二等奖及以上成绩,毕业论文免予答辩。

  第三,进入大四就可有针对性选择实习单位,对论文进行实证,如配合校外指导教师,使学生毕业论文与实践结合更紧密。

  第四,答辩实践改革,可考虑在第八学期,或第六、七学期,也可以在学生大创竞赛决赛现场的答辩内容作为毕业论文的答辩环节。

  五、答辩方式突出“灵活性”

  目前,金融专业学生基本上都是在第八学期答辩,主要是在校内规定时间进行集中答辩,今后拟在此基础上采用多种方式,如人员较集中的校外集中实习企业可考虑在企业答辩;出国同学或因病无法返校同学进行网络视频答辩;学生大创竞赛省级决赛现场答辩等。

  六、论文成果形式突出“多样性”

  金融学专业本科毕业论文可以采取多样化形式,但所有成果均须与金融学专业相关。具体说来,可以采取如下形式:

  第一,传统论文形式。学生独立撰写10000字以上的学术论文,并附相关的英汉附录。这是目前采取的形式。

  第二,学科竞赛成果。学生参加省级及其以上与金融学专业相关的学科竞赛二等奖及以上的个人获奖成果均可替代传统毕业论文形式。

  第三,学生创业实践成果。学生在校期间进行创业,并取得较高的经济与社会效益,其创业实践方案(10000字以上)均可替代传统毕业论文形式。创业实践成果由经管学院督导专家认定。

  第四,公开发表核心期刊论文。学生独撰或以第一作者在核心期刊公开发表5000字以上的金融学专业学术论文均可替代传统毕业论文形式。核心期刊根据经管学院核心期刊目录认定。

  第五,公开发表三篇一般小论文(含公开发表和会议论文),学术查重率不超过20%,且由经管院督导专家认定的金融专业论文可替代传统毕业论文形式。

  基金项目:本文为辽宁省普通高等学校创新创业教育试点专业金融学专业的阶段性成果之一,也是金融专业人才培养评价标准体系构建研究与实践课题的阶段性成果之一,也是沈阳工学院优秀教学团队和重点专业建设项目的阶段性成果之一。


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