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英语专业硕士论文过程管理体系探究

时间:2018-01-09 21:29:28  来源:互联网整理  作者:匿名  TAG:

  1 英语专业毕业论文过程管理的必要性、目的和意义

  英语专业毕业论文是完成英语专业硕士教学计划、实现硕士培养目标的重要阶段,是学校教学计划的重要组成部分,是培养学生综合应用所学的基本理论、基础知识和基本技能分析并解决实际问题的重要途径,是学生进行科学研究的综合训练;同时也是学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。论文质量的优劣与否直接反映一个学校教学管理、教学目标、教学方法及手段是否合理,是检测教学质量的试金石。

  然而众所周知,当前全国范围内高校学生毕业论文质量不容乐观(唐丹,2011;杨雪华,2012;刘智娟,2011)。因此,提高毕业论文质量,增强学生的综合实践能力,成为当前高校教学中不容忽视的环节之一。建立英语专业毕业论文过程管理体系将有助于督促学生认真完成毕业论文各个阶段的工作,从而有效地提高我校英语专业的教学质量。

  过程管理是ISO9000:2000质量管理体系标准强调的管理方法,是一个集计划、实施、检查、改进于一体的有机过程。它主要是在企业管理当中的每个节点进行质量控制,通过每个过程细节进行控制管理,从而达到全面的质量管理。在毕业论文质量管理中采用过程管理体系,是将做毕业论文的总过程横向地分割成由各个环节子过程组合的模式,对这些子过程之间的相互联系和作用进行识别、确定、优化和控制,监控过程,提高效率,从而确保毕业论文的最终质量,圆满地完成我校英语专业的教学目标。

  2 目前我校英语专业毕业论文管理现状

  我校英语专业毕业论文工作安排是根据英语专业培养计划以及校院两级的有关规定,结合我院的实际情况,经学院研究决定而制定的。体现的是自上而下的指令式模式(如图1),即我校教务处组织相关专家制定毕业论文的政策与标准,将专家意见下发到各个学院执行,我院英语专业将具体指导任务落实到每个毕业论文指导教师,教师指导学生完成论文撰写工作和答辩工作,教务口将论文资料规整和存档。

  这种自上而下的指令式模式不可避免地已经影响到我校英语专业毕业论文的完成质量。主要影响因素包括:

  2.1 毕业论文指导教师师资力量不足

  我校英语专业毕业论文指导工作由全体英语教研室教师和部分大学英语教研室老师承担。以2008级毕业论文工作为例,141位学生的毕业论文由英语教研室和大学英语教研室共28名教师担任,其中教授1名,副教授7名,讲师18名,助教2名,师资构成如下图:

  图2

  由上图可以看出,我校英语专业毕业论文指导教师主要是由中初级职称的教师组成,该部分教师的数量占论文指导教师总量70%以上。通常情况下,这部分教师在论文指导过程中,急需具有丰富教学、科研经验的高级职称教师的帮助与指导。而自上而下的指令式论文管理模式在强调论文指导教师对学校、学院指令完全执行的基础上,忽略了教师之间的交流与协作,特别是高级职称教师对中初级职称教师的指导、监督和帮携。因此,极易导致毕业论文指导教师师资力量不足,从而影响毕业论文的完成质量。

  2.2 学生离校期间论文写作管理监督制度执行力不够

  英语专业毕业论文环节跨越大四年级的两个学期,论文的撰写和修改主要完成于寒假和大四第二学期。在这两个时间段内,多数学生并不是处于集中教学的状态,而是处于考研、寻找工作、签订就业协议的关键时期。在这么长的时间之内,多数学生不在校内,毕业论文的撰写与修改均是分散进行的,论文指导教师和学生有极强的自主性,论文完成的过程情况缺乏第三方力量的科学评析,容易出现论文质量和规范流于形式的现象。因而,本项目组建议将毕业论文撰写任务前移至大四第一学期。以《毕业论文写作》课程为依托,进行论文选题与基本研究方法的指导与训练,要求学生在大四第一学期完成整个论文主体的撰写,利用寒假时间进行论文修改,大四第二学期初即进行论文答辩,这样基本能保证学生在最后一个学期有充足的时间和精力去实习、就业,使论文撰写与实习、就业不再处于相矛盾的状态。

  2.3 实习、就业、考研压力导致学生降低自我对毕业论文的要求

  在日益严峻的就业压力下,多数临近毕业的学生将大部分精力用于择业、就业上,对毕业论文的重视度明显下降。毕业生为了能在步入社会之时找到谋生之地,将有限的精力用于反复参加各种招聘会、笔试以及面试中,致使他们在毕业论文写作方面存在很大的随意性,极不规范。而一部分准备考研的学生为了能增强自己以后的综合竞争力,必将所有的精力投入到考研复习中。由于准备毕业论文的时间和考研复习、复试的时间完全重合,所以,该部分学生大多将毕业论文写作放在次要位置,甚至有些学生最后突击一两周的时间完成毕业论文的撰写。因而,毕业论文题目、中英文摘要、正文、参考文献、致谢等在格式和内容上有着或多或少的问题。这就要求有专门的团队对学生的毕业论文从内容和格式上进行全面把关,切实提高毕业论文的完成质量。

  3 我校英语专业毕业论文管理模式改革

  在多方面因素的共同影响下,近年来我校英语专业毕业论文指导工作需要改进与完善。因此,我们认为改革的立足点应是将毕业论文的完成过程分解为几个重要阶段,明确每个阶段的具体任务与职责要求,对论文写作过程进行严格管理和控制(图3)。


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