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中学体育教学实施素质教育的问题与对策

时间:2018-01-05 22:58:24  来源:互联网整理  作者:匿名  TAG:

  一、实施素质教育存在的主要问题

  1.教学理念较为陈旧

  在中学体育教学中,仍然有一些教师受传统教学理念的束缚,他们的教学方式较为单一,这就影响了学生的学习兴趣,与素质教育的目标相背离。现如今,体育教学也纳入到中考以及高考之中,这在一定程度上提升了广大师生对体育锻炼的认识。但是受应试教育的影响,许多教师教授体育知识以及体育技巧的目的,仅仅是为了让学生更顺利的通过考试,为了让学生获取更高的分数,忽视了培养学生的身心健康,忽视了提高学生的思想素质。在这种背景环境下,学生的体育水平也就很难得到提升。[1]

  2.教学内容较为单一

  在中学体育教学中,存在着教学内容单一的这一问题,由于中考以及高考主要是考跑步、跳远、引体向上等项目,所以教师的主要教学内容也就是围绕这些运动项目展开的,但是这些项目很容易让学生感到枯燥乏味,进而影响他们的积极性。与此同时,许多教师在授课过程中都忽视了体育理论知识的讲解,许多学生都没有经过专业的理论指导就直接参与到实践训练之中,这样一来,他们就会因为动作不正确或者不规范而容易在体育锻炼中受伤,继而影响他们的体育水平的提升。[2]

  3.学校的基础设施较差

  体育教学的开展需要一些基础设施来予以辅助,这样才能够提升学生的体育锻炼水平。但是我国一些中学学校,体育基础设施不够完善,缺乏一些体育锻炼器械,缺乏相应的锻炼场地,而且由于学校的学生较多,设施较少,所以很难满足每一个学生的具体需求,这样就影响了体育教师的教学开展。

  4.体育的地位较低

  虽然我国中考以及高考将体育考试纳入其中,但是由于分值较少,所以大多数学校的老师和家长都更加的重视学生的文化成绩,由于社会这个大环境对中学体育的不够重视,这样就导致学校、家长乃至学生自己对体育不够重视,导致这门学科的地位较低。在许多学校,尤其以我国经济欠发达地区的农村学校更加明显,存在着体育课时较少,体育课被其他课占据的现象。在这种背景环境下,学生的体育素质也就很难得到提升。

  二、实施素质教育的主要对策

  1.体育教师要转变教学理念

  在今后的体育教学中,教师需要树立明确的教学目标,要重视学生的主体地位,并将素质教育融入到体育教学之中。首先,教师需要提高自己的思想,要认识到体育教学对学生的发展意义,认识到体育教学不能够仅仅重视培养学生的体育技能,更应该重视培养学生的健康心理,使他们拥有一个强健的体魄,使他们养成体育锻炼的良好习惯。除此之外,还需要提高学生的思想道德观念,培养学生一个积极向上的生活态度。例如,在篮球比赛过程中,由于一些学生拥有强烈的获胜欲望,所以一旦他们陷入被动的情况下,他们很容易受对手的影响,继而变得恼羞成怒,会变得不够理智。那么教师就不仅仅需要培养学生顽强拼搏,永不放弃的精神,还要让他们养成一个良好的心态,让他们能够平静的面对自己所遇到的困境,进而去改变这一困境。总之,教师要加强学习,学习先进的教学理念,加强对教学工作的研究,以便用最新的教学理念去指导学生的体育学习,从而使学生的体育运动技能得到提升,使学生的心理素质得到提升,使他们能够树立正确的价值观。这样就能使学生朝着更加全面的方向发展,符合了素质教育的实施目标。

  2.教师要不断丰富教学内容

  在教学过程中,教师要重视全面性与特殊性的结合,要充分了解到每一位学生的性格特点、兴趣爱好,进而将其融入到教学过程中,使学生更好的学习体育知识,掌握体育运动技能。对于学生的自身特长,教师要加强培养,引导他们发挥自身的优势,此外,教师要加强与学生之间相互交流,及时了解学生的学习兴趣,将其融入到对教学内容之中。如,跑步要跳远等都被列入到中考或者高考的体育考试之中,所以许多教师都会对学生这方面能力进行培养,但是教师要抛弃传统枯燥单一的训练方法,可以将学生的兴趣爱好融入到这些项目的训练之中。[3]

  3.学校要进一步完善体育基础设施建设

  在体育教学中,体育基础设施是其开展的基础,如果缺乏基础设施建设,那么体育教学就很难得到有效的开展。现如今,我国仍然有一些中学学校的基础设施不够完善,他们甚至没有一块篮球场,更不用说一些体育锻炼的小器械,在这种背景环境下,教师的教学方式就受到了一定的束缚,学生的体育学习效率也受到了一定的影响。因此,要想在体育教学中实施素质教育,就需要广大中学加強对体育教学的重视程度,要加大资金投入,不断完善体育基础设施建设,如足球场地、篮球场地的建设,篮球、羽毛球等训练器械的提供等等,使广大学生能够接受丰富多彩的体育锻炼,从而促进他们素质的全面发展。

  结语

  综上,在今后的体育教学中,教师要转变教学理念,不但要提升学生的体育运动技能,还要对他们的心理素质进行培养;要不断丰富教学内容,要将学生的学习兴趣融入到教学过程中;学校要进一步完善体育基础设施建设,使学生能够接受丰富多彩的体育项目锻炼。如此,就能够提升学生的体育素质,使学生朝着更加全面的方向发展。

  参考文献

  [1]张庆生.中学体育教学实施素质教育的问题与对策[J].文学教育(下),2016,03:167.

  [2]薛积瑞.中学体育教学实施素质教育存在的问题及对策[J].学周刊,2016,22:200-201.

  [3]彭晓晖.素质教育在中学体育教学实施过程中的问题与对策[J].成功(教育),2012,10:151.


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